بناء وتطوير الكفاءات الداعمة للأطفال استراتيجية فعالة للمؤسسة الثقافية
هبه الخولي
يعد بناء وتطوير الكفاءات حجر الأساس لنجاح المؤسسات في عصر التحول الرقمي وهو ما تسعى إلية المؤسسات في تطوير قدرات موظفيها وتعزيز مهاراتهم لتحقيق التميز المؤسسي الاستدامة فالكفاءات مزيج متكامل من المعارف والمهارات والسلوكيات والقدرات التي تمكن الفرد أو المنظمة من أداء مهامها بنجاح وتحقيق أهدافها بكفاءة، وتتنوع لتشمل الكفاءات الأساسية والفردية والقيادية والإدارية والسلوكية والاجتماعية، وتعتبر الكفاءات أعم من المهارات لأنها تشمل ما وراء القدرة الفنية لتشمل كيفية تطبيق هذه المهارات في سياق عملي.
حول الكفاءات المفهوم والمنهجية والأنواع حاضرت الدكتورة جيهان حسن مدير عام الإدارة العامة لثقافة الطفل ثاني محاضرات الورشة الفنية للمتعاملين مع الأطفال ، الذي تنفذه الإدارة المركزية لإعداد القادة الثقافيين برئاسة الاستاذة أميمة مصطفى .
المتناولة مفهوم الكفاءات التي من شأنها أن تميز أي مؤسسة تمنحها القوة التنافسية تبنى على المهارات والمعرفة والموارد الجماعية للمؤسسة ، الكفاءات الفردية التي تعد مجموعة سمات وقدرات ثابتة نسبياً لدى الفرد، مثل الثقة بالنفس، التوافق، حل المشكلات، التفكير، والتعلم ، وكذلك الكفاءات الوظيفية والتي تمثل مهارات ومعارف فنية مطلوبة لأداء مهام وظيفية معينة البرمجة، تحليل البيانات،وأيضاً الكفاءات القيادية والإدارية وركازها السمات والقدرات التي تمكن الشخص من إدارة الأفراد وتحقيق أهداف الفريق والمنظمة
فيما تناولت أيضا الكفاءات الداعمة للمتعاملين مع الأطفال التي تعد عاملاً هاماً لتعزيز استراتيجيات المهارات الاجتماعية والكفاءة العاطفية لدى الأطفال لتشمل مهارات التواصل الفعال والاستماع النشط، وفهم مراحل النمو الطبيعي للطفل، والتعامل بأسلوب إيجابي من مدح، وضع الحدود، وتقديم الخيارات، والقدرة على حل المشكلات، والوعي بالسلامة والحماية، والاستجابة للاحتياجات العاطفية والنفسية للطفل لتعزيز ثقته بنفسه وتطوره الشامل في بيئة آمنة وداعمة.
أوضحت حسن ان من أهم أهداف دليل الكفاءات دعم الجهود الساعية للنظر الي الطفل في مراحل الطفوله المبكره خاصه، والسعي الي توفير فرص تعامل بناءه تعزز المواقف الايجابيه الداعمه النمو.
بناء وتطوير الكفاءات الداعمة للأطفال استراتيجية فعالة للمؤسسة الثقافية
