أول إجتماع لنائب مدير مدرسة النيل المصرية الدولية ـ فرع أسيوط
متابعة عمرو فوزي
أسيوط _ عمرو البرادعي عقد عماد عبد الرحمن العجان، نائب مدير وحدة شهادة النيل المصرية الدولية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والمكلف بإدارة مدرسة النيل المصرية الدولية ـ فرع أسيوط اجتماعًا مع أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة؛ لمناقشة مهام عملهم والدور المنوط بهم، وخطة المدارس للنهوض بالعملية التعليمية.
في بداية حديثه، أكد العجان أن مدارس النيل جاءت كنتاج لاستراتيجية التنمية المستدامة، رؤية مصر 2030، والتي تبنتها مصر في عهد فخامة السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس جمهورية مصر العربية، لافتًا إلى الدور الكبير للسيد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني حيث نقل تصريحاته والتي تضمنت “الوزارة اتخذت عدة إجراءات للتوسع في تجربة مدارس النيل المصرية الدولية، داخليًّا عن طريق تطبيق نظام النيل التعليمي الدولي في عدد أربع عشرة مدرسة، وسيتم افتتاح عدد أربع مدارس جديدة تطبق نموذج مدارس النيل المصرية الدولية اعتبارًا من العام الدراسي القادم 2023/2024”.
كما وَجَّه العجان الشكر والتحية والتقدير للسيد العميد طارق الباز رئيس الإدارة المركزية للاستثمار والتمويل، ورئيس مجلس إدارة شركة مصر للإدارة التعليمية لما يقدمه من دعم وجهد كبير في الحفاظ على الدور الريادي لمدارس النيل المصرية، مشيرًا إلى تصريحات السيد العميد والتي تضمنت إشادة وفد هيئة كامبريدج للامتحانات، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم في العديد من المجالات والتي من بينها مدارس النيل المصرية.
كما وجه الشكر للسيدة الفضلى الدكتورة أماني الفار مدير وحدة شهادة النيل المصرية الدولية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، التي أسهمت في وضع حجر أساس تطوير العملية التعليمية بمدارس النيل المصرية الدولية، وعلى ما تم إنجازه في المرحلة السابقة من جهد في تطويرها.
في بداية الاجتماع رحب العجان بأعضاء هيئة التدريس، مؤكدًا أهمية تكاتف وتعاون جميع العاملين بالمدارس؛ لاستكمال مسيرة العمل بنفس الروح، قائلًا: “لا تغيير في فلسفة منظومة النيل التعليمية، ونحن جميعًا شركاء في استكمال هذا الجهد، وكل فرد من المدرسة لديه مسئولية في تطوير العملية التعليمية، بما يتوافق مع توجيهات القيادة السياسية، والخطة الاستراتيجية للدولة”
وأكد، أننا سنعمل على استكمال مسيرة تطوير المنظومة التعليمية والعمل بسياسة الحوار، ومشاركة أولياء الأمور والطلاب؛ ليدركوا مدى الجهد المبذول في تطوير العملية التعليمية، والذي يتجلى في البنية التكنولوجية في المدارس والمنصات التعليمية، وتدريب المعلمين، والمناهج المعتمدة من كامبريدج، وغيرها من الجهود التي بذلتها المدارس خلال السنوات الماضية.
وأشار العجان إلى اهتمام القيادات بالموهوبين والمتفوقين وتقديم كافة أوجه الدعم والرعاية لهم؛ موجهًا بالتعاون لاكتشافهم.
وأكد العجان أن المعلم هو الركن الأساسي في تطوير العملية التعليمية وتفعيلها، حيث إنه لا تطوير بدون الارتقاء بأداء المعلم، وتدريبه ليستطيع توصيل المعلومة إلى الطالب وتمكينه من اجتياز الاختبارات النهائية.
وفي ختام اللقاء أشار إلى أنه لدينا الكثير من الأفكار والمهام التي سنبذل قصارى جهدنا في تنفيذها بدون إقصاء لأحد، حيث إن ما تم بناؤه يجب استثماره واستكماله في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة، رؤية مصر 2030.
أول إجتماع لنائب مدير مدرسة النيل المصرية الدولية
