شراكة فعالة بين كلية التربية بأسيوط والأكاديمية المهنية للمعلمين لإعداد البرامج التدريبية.
كتب: د عمرو البرادعي ـ أسيوط
في إطار سعي الجامعات المصرية لتعزيز الشراكة بين الكليات والمعاهد الأكاديمية والجهات الحكومية، بناءاً على تكليف الأستاذ الدكتور أشرف بهجات مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين تم اليوم الثلاثاء الرابع من نوفمبر عقد اجتماع بين كلا من السيد الأستاذ الدكتور حسن محمد حويل عميد كلية التربية جامعة أسيوط، والدكتور محروص عطيه عامر مدير فرع الأكاديمية المهنية للمعلمين بأسيوط. تم خلاله تسليم خطاب لتفعيل مشاركة السادة أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية لإعداد البرامج التدريبية والتي تخص السادة العاملين الخاضعين للقانون 155، وكذلك القانون 156 وذلك لتنمية مهاراتهم وتفعيل دورهم في أداء الخدمة التعليمية.
يأتي ذلك في إطار إيمان الأكاديمية المهنية الكامل للدور الحيوي الذي تقوم به كلية التربية في المجتمع، وغرس روح الإبداع والانتماء لدى السادة المعلمين من خلال إعداد البرامج التدريبية التي تلمس الواقع المعاصر وتنمي لديهم المهارات الفنية والأدبية والعلمية والأكاديمية.
وصرح حويل أن هذه المشاركة تأتي في إطار تفعيل خطة الدولة 2030م، وتأكيد دور كلية التربية لدعم توجهات الدولة المصرية والقيادة السياسية بضرورة الإهتمام بالمعلم المصري وتطوير العملية التعليمية.
أهداف الشراكة:
تطوير برامج تدريبية تستهدف تنمية مهارات المعلمين في مختلف التخصصات.
تعزيز الشراكة بين الكلية والأكاديمية لتبادل الخبرات والاستفادة من الإمكانيات المتاحة.
تطوير البرامج التدريبية لتلبية احتياجات المعلمين وتحسين جودة التعليم.
أبرز ملامح الشراكة:
إعداد برامج تدريبية متخصصة في مجالات الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية.
تنظيم ورش عمل ودورات تدريبية للمعلمين لتنمية مهاراتهم.
تبادل الخبرات بين أعضاء هيئة التدريس بالكلية والأكاديمية.
أهمية الشراكة:
تعزيز جودة التعليم من خلال تنمية مهارات المعلمين.
تحسين أداء المعلمين وزيادة فعاليتهم في العملية التعليمية.
تعزيز الشراكة بين الجامعات والجهات الحكومية لخدمة المجتمع.
تأثير الشراكة:
رفع مستوى التعليم في مصر من خلال تنمية مهارات المعلمين.
تعزيز مكانة المعلم في المجتمع وتحسين ظروف عمله.
تحقيق أهداف التنمية المستدامة في مجال التعليم.
شراكة فعالة بين كلية التربية بأسيوط والأكاديمية المهنية للمعلمين لإعداد البرامج التدريبية.


