التقنية التي تفكر... كيف يغيّر الذكاء الاصطناعي وجه المؤسسات والتعليم؟ بقلم الدكتور / مازن إسماعيل محمد : مكة المكرمة:- في ظل التحولات الرقمية المتسارعة، لم يعد الذكاء الاصطناعي مجرد تقنية واعدة، بل أصبح منظومة متكاملة تعيد تشكيل أسس التنمية، وتعيد تعريف العلاقة بين الإنسان والمؤسسة، والمعلم والمتعلم. وبينما تتسابق
متابعة القراءة