في ظل تكرار مشهد امتحانات الثانوية العامة كل عام ومع تصاعد الجدل حول ظاهرة الغش بأشكاله التقليدية والإلكترونية يصبح من الضروري أن نعيد قراءة المشكلة من جذورها الحقيقية لا من مظاهرها فقط. إن ما نشهده اليوم من تطور في أساليب الغش باستخدام السماعات الدقيقة والنظارات الذكية والساعات الإلكترونية وتطبيقات التواصل
متابعة القراءة