الأنشطة الاستكشافية خلال إجازة نصف العام
كتب هيثم السنارى
تحت رعاية السيد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني
السيد/ محمد عبد اللطيف
وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان
(الدكتور/ ربيع محمد أمين)
مدير عام الإدارة العامة للمراكز الاستكشافية
الدكتور/ محمود الفولي
-مدير إدارة المركز
الأستاذ/ محمود علي سالم)
تقام الأنشطة الاستكشافية يوم الأربعاء الموافق ٤ فبراير ٢٠٢٦، حيث يتاح للطلاب ممارسة الأنشطة الاستكشافية المختلفة خلال إجازة نصف العام.
نشاط العلوم: تجارب كيميائية بسيطة
يقام نشاط العلوم بإشراف الأستاذة أميرة حسن، المسؤولة العلمية بالمركز الاستكشافي بكوم أمبو، حيث سيتمكن الطلاب من إجراء تجارب كيميائية بسيطة.
نشاط التكنولوجيا: أهمية الذكاء الاصطناعي
يقام نشاط التكنولوجيا بإشراف الأستاذ أحمد سعد خليفة، المسؤول التكنولوجي بالمركز الاستكشافي بكوم أمبو.
تعريف الذكاء الاصطناعي
الذكاء الاصطناعي هو فرع من فروع علوم الحاسب الآلي، يتضمن تصميم برامج تحاكي الذكاء الإنساني لتمكين الحاسب من أداء بعض المهام بدلاً من الإنسان. تُعتبر التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي جزءًا أساسيًا من حياتنا اليومية، لذا يعد تعلم الذكاء الاصطناعي للأطفال أمرًا مهمًا.
أسباب تعليم الذكاء الاصطناعي للشباب
1. تعزيز الابتكار والإبداع: يساعد الذكاء الاصطناعي على فهم كيفية عمل التقنيات الحديثة ويمنح الشباب القدرة على تصميم الحلول الابتكارية.
2. تحسين مهارات الحلول الإبداعية: يساهم في تطوير التفكير النقدي ومهارات التحليل البياني والتعلم الآلي.
3. تحسين مهارات التعلم الرقمي: يعزز فهم التقنيات الرقمية واستخدامها بأمان وفعالية.
4.تحضير الشباب لسوق العمل المستقبلي: يعد تعلم الذكاء الاصطناعي استثمارًا في المستقبل المهني.
5. تعزيز الاستقلالية والثقة بالنفس: يساعد الأطفال على تعزيز الاستقلالية.
أهمية الذكاء الاصطناعي في عالم الأعمال
1.زيادة الكفاءة والإنتاجية
2.تقليل الوقت المستهلك في تنفيذ المهام
3.رفع مستوى خدمة العملاء
4.توفير المال وإتاحة المزيد من الفرص
5.تقديم نتائج متسقة
سلبيات الذكاء الاصطناعي
– تكلفة التنفيذ الباهظة
– بطء عملية تطوير البرمجيات نظرًا لقلة المبرمجين المهرة
– قد يكون سببًا في البطالة
– يشكل خطرًا كبيرًا إذا استخدم بشكل خاطئ
تُعد هذه الأنشطة فرصة رائعة للطلاب لاستكشاف مجالات جديدة وتطوير مهاراتهم في بيئة تعليمية مشجعة وممتعة.
