عقد دالتكس والتعليم الفني طفرة تكنولوجية لتأمين غذاء مصر بقوة الدستور
بقلم الكاتب الصحفي ماهر بدر
مراجعة وصياغة محمد سعيد الحداد
مدير عام الديسك المركزي لجريدة موطني
شهدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني توقيع بروتوكول تعاون مع مجموعة دالتكس لإنشاء مدرستين جديدتين للزراعة التكنولوجية تحت اسم مدارس د سمير النجار الزراعية للتكنولوجيا التطبيقية مركز دالتكس للتميز وجاء هذا المشروع بالتعاون مع الحكومة الكندية لتقديم نموذج تعليمي يربط الدراسة الأكاديمية بالتدريب العملي داخل بيئة إنتاجية حديثة وتأتي هذه الخطوة تماشياً مع الدعم الرئاسي الكبير لتطوير التعليم الفني وتخريج كوادر تمتلك الجدارات والمهارات المطلوبة لسوق العمل الزراعي الحديث محلياً ودولياً
وفي سياق متصل شهدت الإدارة التعليمية بالبحيرة فعاليات ثقافية ورياضية بالمدرسة للتوعية بأهمية هذا المسار التكنولوجي الواعد وتعد مجموعة دالتكس من الشركات الوطنية الرائدة التي تمتلك خبرات واسعة في تطبيق أحدث نظم الإنتاج والتصدير الزراعي مما يمنح الطلاب ميزة تنافسية كبرى من خلال محاكاة الواقع العملي المتقدم في مزارعها ومحطاتها المتطورة
الرؤية القانونية والدستورية لجريدة موطني يتسق هذا البروتوكول التنموي مع المادة ٢٠ من الدستور المصري التي تلزم الدولة بتطوير التعليم الفني والتقني وفقاً لمعايير الجودة العالمية كما يترجم المادة ٧٩ من الدستور التي تكفل حق المواطن في غذاء صحي وكاف وتلزم الدولة بضمان السيادة الغذائية وتشجيع الاستثمار الزراعي لتشغيل المشروعات القومية الكبرى
رؤية ومقترحات موطني لحلول وتطوير المنظومة تقدم الجريدة حلولاً استباقية لاستدامة هذا النموذج تشمل صياغة حوافز ضريبية تشجع الشركات الكبرى على تبني مدارس مماثلة لإنهاء ظاهرة الشهادات الورقية وإنشاء صندوق استثماري لتمويل مشروعات التخرج المبتكرة للطلاب وتحويلها لشركات ناشئة مع فتح مسارات أكاديمية مباشرة للخريجين بالجامعات التكنولوجية دون تعقيدات
خلفية موطني المعلوماتية انطلقت منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية عام ٢٠١٨ بشراكة بين الدولة والقطاع الخاص لتغيير الصورة الذهنية للتعليم الفني وتعتمد مناهجها على الجدارات تحت إشراف جهات اعتماد دولية وتعد دالتكس واحدة من أكبر مصدري الحاصلات الزراعية لأسواق أوروبا والعالم مما يضمن جودة التدريب الميداني
ملخص الشراكة في نقاط سريعة
أولاً التعليم الفني يوقع مع دالتكس والجانب الكندي لإنشاء مدرستين للتكنولوجيا التطبيقية الزراعية بالبحيرة
ثانياً المشروع يحقق الالتزام بالمادتين ٢٠ و٧٩ من الدستور لتطوير التعليم والوصول للسيادة الغذائية
ثالثاً موطني تطرح حلولاً تشريعية واستثمارية لتعميم النموذج وربط الخريجين مباشرة بالجامعات التكنولوجية
عقد دالتكس والتعليم الفني طفرة تكنولوجية لتأمين غذاء مصر بقوة الدستور
